Цемент М-500

Молодой инженер, проходя по стройплощадке, заметил, что ра­бочий режет ножницами арматурную проволоку на куски длиной примерно 15 см. На вопрос, зачем он это делает, рабочий уверенно отвечал, что эти «железки» потом заложат в бетонную смесь перед виб­рированием. Прораб в ответ на тот же вопрос отпустил несколько нелестных замечаний по адресу «ученых теоретиков», не разбираю­щихся в производстве, а затем показал схему армирования, на ко­торой конструктивная арматура была обозначена . . . пунктиром. Этот анекдот хорошо показывает, к каким заблуждениям может привести разрыв между теорией и практикой. Вот почему в данной работе автор старался не столько «философствовать», сколько пока­зать связь теории с практическим опытом, науки о материалах — цемент М-500 и бетон — с решением насущных задач сегодняшнего дня. Слова «теория» и «практика», как известно, происходят от грече-кого «теориа» — анализировать, наблюдать, рассматривать, раз­мышлять, оценивать — и «практикос» — действовать, совершать, приводить в движение. На первый взгляд эти понятия противопо­ложны, однако на деле они неразрывно связаны, ибо за теорией ча­ще всего следует ее практическое применение, и наоборот. Форму­лировка «от теории к практике» предполагает непрерывность про­цесса, подчеркивает, что одно должно вытекать из другого.

Границы между этапами перехода от теории к практике и от практики к теории определить нелегко, тем более учитывая, что они составляют звенья одной цепи, сплетающей теорию с практикой са­мым тесным образом.

Фундаментальные или поисковые исследования нередко и не сов­сем правильно относят к чистой абстракции, удовлетворению «науч­ного любопытства» в области физики, химии, математики. Некото­рые из тех, кто занимается «чистой наукой», бывает, гордятся тем, что их открытия не находят ни малейшего практического примене­ния. Однако хорошо поставленные фундаментальные исследования не роскошь и не прихоть. Их цель — понять, найти и открыть но­вые пути для прикладных исследований, представить последним необходимую информацию и предохранить их от упрощенного, бес­плодного эмпиризма.

Прикладные исследования проводятся чаще всего в более огра­ниченные сроки; они рассматривают проблемы, возникающие в прак­тической деятельности и требующие быстрого разрешения. Но су­ществуют и долгосрочные прикладные исследования — скажем, изучение вопросов усадки и ползучести бетона, коррозии арматуры, действия агрессивных сред. Эти исследования позволяют разрабаты­вать новые технологии, создавать новые типы изделий или совер­шенствовать уже существующие, способствуя прогрессу отрасли в целом.